1、V字形构图 V字形构图是最富有变化的一种构图方法，其主要变化是在方向上的安排或倒放，横放，但不管怎么放其交合点必须是向心的。V字形的双用，能使单用的性质发生了根本的改变。3，三角形构图 以三个视觉中心为景物的主要位置，有时是以三点成面几何构成来安排景物，形成一个稳定的三角形。
2、你好，是图形创意的作业对吗？我们也有做这个作业，你可以观察三角形的外形，之后联想到生活中的物品，看有哪些是类似于三角形的，把他们画下来就好喽。
3、十字形构图 十字形构图就是把画面分成四分，也就是通过画面中心画横竖两条线，中心交叉点是按放主体位置的，此种构图，使画面增加安全感、和平感和庄重及神秘感，也存在着呆板等不利因素。但适宜表现对称式构图，如表现古建筑题材，可产生中心透视效果。
1、宝宝想玩滑滑梯 滑滑梯是什么样子的？哪个图形像斜坡？三角形怎么放更像滑滑梯？（转一转）小结：图形可以转一转，转一转说不定就能变成你想要的样子。
2、幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案 篇1 活动目标： 巩固对圆形、正方形、三角形的认知； 培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力。 活动准备： 三角形、正方形、圆形的图形宝宝，教师示范操作材料一份，幼儿操作材料，几张白纸，固体胶课件ppt。
3、滑滑梯游戏引导：！--启发幼儿思考滑滑梯的形状，哪个图形像斜坡？如何通过三角形变化出滑梯效果？（鼓励旋转图形）小结：！--强调图形的可变性，告诉他们图形通过旋转可能产生新的形态，如：“图形通过旋转，可能会变成你想象中的样子。
4、幼儿园小班数学：有趣的图形1 活动目标： 巩固对圆形、正方形、三角形的认知； 培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力； 活动准备： 三角形、图形、正方形图形，教师示范操作材料一份，幼儿操作材料，几张白纸、固体胶。课件ppt活动过程： 开始部分 带幼儿参观图形王国，国王送给小朋友一份礼物（图形宝宝）。
5、以下是我帮大家整理的小班数学教案《有趣的图形》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班数学教案《有趣的图形》1 活动目标： 能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。
6、幼儿园小班数学认识图形教案范文三 《有趣的图形》 【活动目标】 尝试对图形进行组合拼搭。 结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。
1、首先用圆规在纸上画出一个圆。找到圆心，用尺子画一条过圆心的直线，这就是圆的对称轴。画出一个长方形，找到上边线和下边线的中点，将其连接，这就是长方形的对称轴。再画一个等腰三角形，找到底边的中点，连接顶点与底边的中点，即可画出等腰三角形的对称轴。
2、画中心对称图形也可以先从定义入手把一个图形绕着某一点旋转180°，如果它能与另一个图形重合，那么就说这两个图形点对称或中心对称。
3、长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。正方形是四条边长度都相等的特殊长方形。圆形圆形是一种圆锥曲线，由平行于圆锥底面的平面截圆锥得到。圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径的长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。
4、对称构图的优点“对称构图”是将版面分割为两部分，通过设计元素的布局让画面整体呈现出对称的结构，具有很强的秩序感，给人安静、严谨和正式的感受，呈现出和谐、稳定、经典的气质。 平衡稳定对称创造了平衡，平衡创造了和谐稳定之美，人们通过追求画面中的视觉平衡感，从而获得心灵上的愉悦与满足。
5、方案一方案一想呈现出混沌的“噩梦”感觉，使用故障风格进行表现。寻找具有梦境混沌般感觉的图片素材，在此基础上进行二次加工。
