创意十二月期间，力嘉创意文化产业园举办第六届力嘉创意文化节系列活动，并于12月9日上午11：00在力嘉创意文化产业园会议中心举行开幕式。
第六届力嘉创意文化节 文化展览类：瑞祥源黄龙山原矿紫砂壶展、第三届中国（深圳福田）剪纸展、中华印刷之光展览、趣味瓦楞纸儿童乐园、“第三届中国绿色环保包装与安全设计创意大赛”获奖作品展；创意活动类：小小创意家之木马特烦恼、第一季“职场训练营”、力嘉创意市集、科普穿越智在印刷。
教育部白名单赛事不加分。教育部发布提醒：凡未列入教育部《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（简称《白名单》）的竞赛均属违规举办，其结果不得作为中小学生招生入学的依据，也不得作为中高考加分项目。
教育部白名单赛事不加分。教育部发布提醒：凡未列入教育部《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》下称《白名单》的均属违规举办的“黑竞赛”；所有竞赛结果均不得作为中小学生招生入学依据，也不得作为中高考加分项目。
教育部白名单赛事与中小学生加分无直接关联。教育部发布通知：未在教育部《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（简称《白名单》）中的竞赛均为违规的“黑竞赛”，其结果不得作为中小学生的招生入学依据，也不得作为中高考加分项目。
教育部认可此比赛，旨在培养青少年在人工智能领域的创新技能。虽然它不直接作为高考加分项目，但获奖经历能够丰富学生的简历。 全国中小学信息技术创新与实践大赛 该赛事包含四个主要赛道：竞技、设计、人工智能和编程。它旨在为学生提供信息技术领域的清晰认知，并为未来打下基础。
1、数学奥林匹克竞赛 数学奥林匹克竞赛是全国性质的小学生数学竞赛，旨在发现和培养在数学领域有潜力的优秀学生。该竞赛涉及的知识点广泛，包括整数、小数、分数、比例、几何等小学数学的主要内容，并且题目的难度和深度较大，能够激发学生数学学习的兴趣和热情。
2、华罗庚数学竞赛 华罗庚数学竞赛是为了纪念著名数学家华罗庚而设立的一项赛事。该比赛注重数学知识的实际应用，题目难度较高，需要学生运用所学数学知识解决实际问题。通过参与此竞赛，小学生可以锻炼自己的数学思维和解决问题的能力。 希望杯数学邀请赛 希望杯数学邀请赛是一项面向全国小学生的数学竞赛活动。
3、在人文社科类比赛中小学生可以参与的有青少年禁毒知识竞赛，艺术体育类竞赛中小学生可以参加的有中小学生绘画书法作品比赛、青少年航海模型教育竞赛、青少年造型艺术作品大赛、青少年车辆模型教育竞赛、行知杯中小学足球邀请赛等。
4、全国小学生科技创新大赛 科技创新大赛鼓励小学生们进行科技创新实践，可以是一个小发明、一个科学实验或者是一个科技创意项目。这个竞赛旨在培养孩子们的创造力和解决问题的能力，让他们通过实践了解科学的魅力。全国小学生航天模型比赛 航天模型比赛是专门针对航天科技的一项竞赛。
5、中小学组）、全国青少年劳动技能与智能设计大赛、全国青少年文化遗产知识大赛。艺术体育类：艺术体育类共10项竞赛，较去年新增了4项，无取消赛事。
1、教育部白名单赛事不加分。教育部发布提醒：凡未列入教育部《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（简称《白名单》）的竞赛均属违规举办，其结果不得作为中小学生招生入学的依据，也不得作为中高考加分项目。
2、教育部白名单赛事与中小学生加分无直接关联。教育部发布通知：未在教育部《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（简称《白名单》）中的竞赛均为违规的“黑竞赛”，其结果不得作为中小学生的招生入学依据，也不得作为中高考加分项目。
3、教育部白名单赛事不加分。教育部发布提醒：凡未列入教育部《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》下称《白名单》的均属违规举办的“黑竞赛”；所有竞赛结果均不得作为中小学生招生入学依据，也不得作为中高考加分项目。
1、【范文一：小学科技节活动总结】 12月我校成功地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为指导，制定了“体验创新放飞梦想”的主题。
2、本次科技节相较以往的科技活动有了一定的发展和进步，现具体总结如下： 活动开展的有序性和多样性 首先从本次科技节活动的开展来看，所有的活动在各方的努力安排和协作下，能够基本有序地进行，各项活动的负责与分工明确。 科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。
3、校园科技节活动总结1 随着最后比赛项目小发明和小课题的评比结束，20xx年校园科技节落下帷幕。科技节为同学们提供了一个叩响科学殿堂的机会，在科技节活动中，同学们自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。
4、科技节活动总结1 为让更多的学生参与到科技教育活动中来，进一步提高学生动手动脑的能力，推动我校科技教育活动的普及。我校举办了土桥中心小学xx年科技节活动。为期一个多月的科技节活动即将落下帷幕。 4月13日举行了简约而不失隆重的科技节开幕式。
5、科技进校园的活动总结 篇1 为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，学校于20xx年11月3日开展了大足县实验小学首届校园科技节系列活动。 本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。
6、小学科技活动周活动总结 篇1 经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。
活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。
小学科技节的活动方案1 活动目的 汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。 面向全体学生，普及科学知识，培养学活泼手实践能力。 注意探究，培养学生勇于创新的精神。
活动目的 通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。
活动策划方案 篇1 根据《中小学生科技节活动实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定本方案： 指导思想 以培养我校学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富我校学生的学习生活，促进我校科技教育的发展，全面推进素质教育，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。